據(jù)了解，非約定式教育是無痕的教育，是無時無刻、隨時隨地、自然發(fā)生的教育，不受更多限制，通過實踐性、場景式、體驗式教學，增強思政課的沉浸性、參與性和互動性，更有利于讓學生在真實的社會環(huán)境、展覽場館、實踐基地中長見識、增才干、提素養(yǎng)。

近年來，洛陽市老城區(qū)堅持問題導向，樹牢系統(tǒng)觀念，把思政課與社會實踐以及學生生活緊密結(jié)合起來，通過體驗式、互動式、探究式等形式創(chuàng)新思政課教學方法，積極探索非約定式教育思想政治實踐活動。

在當天的展示環(huán)節(jié)，來自老城區(qū)實驗小學的《老城娃逛老城》帶領(lǐng)學生在真實具體的場景中進行沉浸體驗，增強了學生的情感體驗；老城區(qū)古香小學為學生營造“場館里的思政課”，引領(lǐng)學生“了解勞模人物、學習勞模事跡、弘揚勞模精神”；洛陽市第五十中學的學生到隋唐大運河參觀探究，感知大運河的歷史價值以及民族精神；洛陽市狀元紅初級中學在原創(chuàng)歌曲《最老城》唱跳表演中，唱出了新一代老城人的自豪與自信，責任與擔當。

（金啟源 陳曉明）