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      鄭州市管城區(qū)紫東路小學(xué)開展“雙減”背景下的科學(xué)特色作業(yè)展示活動

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2022-10-21  瀏覽次數(shù):9985
      核心提示:頂端新聞河南商報記者 李志遠為扎實推動雙減工作落地見效,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究熱情,近日,鄭州市管城區(qū)紫東路小學(xué)各年級科學(xué)老師在線上開展了雙減背景下的科學(xué)特色作業(yè)展示活動。此次展示活動由學(xué)??茖W(xué)組老師精心組織策劃,老師們通過線上教研會,圍繞
       頂端新聞·河南商報記者 李志遠

      為扎實推動“雙減”工作落地見效,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究熱情,近日,鄭州市管城區(qū)紫東路小學(xué)各年級科學(xué)老師在線上開展了“雙減”背景下的科學(xué)特色作業(yè)展示活動。

      此次展示活動由學(xué)??茖W(xué)組老師精心組織策劃,老師們通過線上教研會,圍繞科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、教材編排的目標(biāo)要求及學(xué)生年齡特點進行討論,決定此次特色作業(yè)以課本第三單元《溶解的秘密》為切入點,引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計與溶解相關(guān)的實驗。

      活動中,同學(xué)們有的用食鹽作為實驗材料,有的用白糖作為實驗材料,盡管選擇的材料有所不同,但同學(xué)們通過動手操作后都得到相應(yīng)的結(jié)論:食鹽(白糖)能被水溶解以及攪拌能加快物質(zhì)在水中的溶解。

      還有一部分同學(xué)在實驗中,通過記錄物體受熱和遇冷后的體積變化情況,不斷構(gòu)建起“熱脹冷縮”的概念。

      最終,同學(xué)們在興趣的引領(lǐng)、科學(xué)的指導(dǎo)下,快樂地完成了本次科學(xué)特色作業(yè)。

      此次線上“雙減”背景下的科學(xué)特色作業(yè)展示活動,不僅將生活實踐與課堂理論教學(xué)有機結(jié)合起來,而且在活動中提升了同學(xué)們的動手操作能力,培養(yǎng)了同學(xué)們耐心、細心和堅毅的科學(xué)素養(yǎng)。

      紫東路小學(xué)將以此為契機,進一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,為促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)核心素養(yǎng)而不懈努力。

       
       
       

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