為了充分利用好校長工作室這一平臺，促進(jìn)工作室成員校之間相互交流、展示、反思自我，從而達(dá)到成員校共同成長的目的，10月27日上午，鄭州市二七區(qū)淮河?xùn)|路小學(xué)校長工作室來到二七區(qū)培育小學(xué)，開展“學(xué)習(xí)——交流——提升”系列活動。

在工作室主持人楊帆的帶領(lǐng)下，共同對學(xué)校辦學(xué)方向和辦學(xué)理念進(jìn)行了深入的交流與探討。

活動上，在培育小學(xué)副校長許文靜的帶領(lǐng)下，工作室成員參觀了學(xué)校的校園文化和班級文化，嶄新的教學(xué)樓、干凈的走廊、現(xiàn)代化的設(shè)施引來了聲聲贊嘆。

走進(jìn)班級，內(nèi)容豐富的班級文化墻構(gòu)思巧妙，各具特色，各班的小解說員們也認(rèn)真地為校長們介紹自己的班級特色，從他們自豪的表情可以看出他們對班級的認(rèn)同、信賴與期待。

許文靜以“落實(shí)高質(zhì)量 推動新生命”為題，校長工作室成員培育小學(xué)校長張磊以“做新時(shí)代高質(zhì)量建設(shè)美好教育的區(qū)域先行者”為題，分別進(jìn)行了分享。

他們從學(xué)校品牌建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、辦學(xué)理念等方面向工作室成員進(jìn)行了逐一匯報(bào)。

匯報(bào)交流的過程中，工作室成員積極參與、交流經(jīng)驗(yàn)與心得。

主持人楊帆帶領(lǐng)工作室成員們對學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展、校園文化建設(shè)等方面展開了深入的探討，從文化出處到內(nèi)涵提升，對學(xué)校辦學(xué)方向進(jìn)行了梳理。

為方便工作室成員更好地開展工作，淮河?xùn)|路小學(xué)校長工作室為每位成員準(zhǔn)備了可連接手機(jī)的無線鍵盤和鼠標(biāo)，現(xiàn)代化的辦公用品定將助力每位成員的快速成長。

此次校長工作室活動的開展，展示了在校長工作室引領(lǐng)輻射帶動下的年輕校長的成長，也為工作室成員校深挖教育內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平進(jìn)一步拓寬了思路。

交流活動雖已結(jié)束，但“學(xué)習(xí)——交流——提升”的腳步還將一如既往地闊步前行。