為建立學校工作的多元化評價機制，進一步推進“師德師風”建設(shè)，強化學校常規(guī)管理，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展，近日，鄭州市第八十三中學于6月21日下午自習課開展了師德評教活動。

活動由教務(wù)處組織實施，從全校三個年級15個班級中，每班隨機抽10-20名學生發(fā)放問卷。

為了能從學生方面了解廣大教師實施教育教學的真實情況，學校設(shè)計了一份調(diào)查問卷，涵蓋規(guī)范辦學行為的諸多方面由學生給予公正評判，問卷調(diào)查采用無記名方式進行。

活動伊始，教務(wù)處副主任馮聰慧學生講解此次活動的意義以及怎樣填寫評教表。

學生們將根據(jù)教師平時的教學態(tài)度、課堂管理、教學方法、課后作業(yè)的設(shè)置、輔導情況、教學行為等幾個方面對每一位任課教師進行全面的評價，如果哪位老師有突出優(yōu)點或者需要改進的地方，學生們也可以將寶貴的意見提出來。

學生評議教師的活動，有利于及時發(fā)現(xiàn)典型、表彰先進，有利于增強教師的責任意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識，有利于推進學校教育教學改革，有利于調(diào)動學生參與學校管理的積極性，更有利于提升師生關(guān)系融洽度，從而提高教師對學生關(guān)心關(guān)注程度、指導水平和服務(wù)的質(zhì)量，提高學生、家長對教師和學校工作的滿意程度。