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      漯河市臨潁縣固廂鄉(xiāng)大屈小學召開全體教師教研活動

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2023-02-22  瀏覽次數(shù):10144
      核心提示:頂端新聞河南商報記者 李志遠為扎實做好校本教研活動,提高教師學科素養(yǎng),提高課堂教學效果,2023年2月16日,漯河市臨潁縣固廂鄉(xiāng)大屈小學召開全體教師教研活動。會上,校長譚小友就如何關注學生,提高課堂效果講道:提高課堂教學效果必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,在課堂
       頂端新聞·河南商報記者 李志遠

      為扎實做好校本教研活動,提高教師學科素養(yǎng),提高課堂教學效果,2023年2月16日,漯河市臨潁縣固廂鄉(xiāng)大屈小學召開全體教師教研活動。

      會上,校長譚小友就“如何關注學生,提高課堂效果”講道:提高課堂教學效果必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,在課堂教學中必須充分尊重學生,講究教學民主,營造一種輕松和諧,師生親密無間的課堂氣氛,讓學生學得生動活潑,輕松愉悅;但要做到活而不亂,動而不濫,樂而不散。

      趙素娟老師說:“每個人都希望得到別人的尊重,學生也不例外,教師與學生在人格上應民主平等。只有學生在課堂學習中感受到了平等、尊重、關愛和支持,才能充分發(fā)揮主動學習的積極性,打開思路,勇于思考;敞開心扉,敢于發(fā)表意見,真正成為主動、自信的參與者。一句問候,幾許關懷;一個理解,幾分寬容,給學生以無形的力量,從而使學生增強了對學習困難挑戰(zhàn)的勇氣。”

      本次教研活動表明:在課堂教學中,要提高課堂效果,一要做到以學生為主體,教材為主線,教師是其間的媒體;二是讓學生喜歡你的課,喜歡你這個老師,這樣才能收到良好的效果。

       
       
       

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