“年末又至新歲?；仡櫮愕?022年，遇到了哪些驚喜、挑戰(zhàn)還有遺憾呢？面對即將到來的2023年，你的期待又是什么呢？”

12月30日下午，鄭州市管城回族區(qū)第二實驗小學師生繼續(xù)云端相聚，共同走進以“再見2022，你好2023”為主題的心理健康課堂中，一起回顧精彩的2022年，開啟令人期待的2023年。

心理老師李保琦以跨年手勢舞《新年快樂》導入課堂，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生興趣，引出學習主題。

課堂中，通過播放視頻《2022，是怎樣的一段時光》，李保琦老師帶領(lǐng)學生回顧2022年時光，感受到不同的人在生活中的努力、認真、熱烈。

接著李保琦向?qū)W生介紹了2022十個關(guān)鍵詞，鼓勵學生總結(jié)出自己的2022關(guān)鍵詞，回顧自己在2022年生活的狀態(tài)。

隨后，她又給同學們帶來了短片《2022治愈瞬間》，引導學生回想發(fā)生在自己身上的微小而確實的幸福與滿足，并將其用繪畫的形式展現(xiàn)出來，將幸福美好的時刻形成畫卷，真實地呈現(xiàn)在眼前。

最后，李保琦邀請學生將2022年的收獲與經(jīng)歷打包成禮物，禮物包含自己的成長、收獲、責任、遺憾、期望等，與2023的自己做個交接，在學案紙上寫出自己最真實的感受和期待。

“2022年，雖然我遇到了許多困難和挫折，但依然收獲了很多美好的事情。就像心理老師說的那樣，不論之前有多少沮喪，但是我們永遠都有明天可以期待！”六八班學生郭浩然說。

據(jù)了解，線上居家學習以來，學校十分重視學生們的心理健康，精心準備為學生們了推出了十一節(jié)心育課堂。

這是本學期最后一次線上課程。

學校心理健康負責人朱青表示，今年的線上心理健康線上課程圓滿結(jié)束，復(fù)學之后，學校將繼續(xù)為師生開展多種多樣的心理健康活動，為學生注入更多“心”能量。