“了不起的中國字”系列微課緊扣語文學科課程標準，結(jié)合學生特點進行設(shè)計。

一年級語文教研組教師再次研讀語文學科課程標準，緊扣“識字與寫字”的課程目標認真研讀、細致分析，圍繞中國字的字形、字義、書寫與習慣等方面進行系列微課設(shè)計。

“了不起的中國字”課程從漢字的前世今生講起，向?qū)W生介紹漢字的起源和發(fā)展歷程、漢字的形體、漢字的字義以及漢字中蘊含的智慧，為學生展現(xiàn)漢字的形體之美、意境之美、周正之美。

在最后一期微課中，老師還向?qū)W生介紹了正確的書寫姿勢以及執(zhí)筆姿勢，引導學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

與此同時，微課視頻中穿插的漢字手勢舞激發(fā)了學生學習漢字的樂趣和探索漢字秘密的好奇心。

在老師們的引領(lǐng)和指導下，學生們紛紛開始進行關(guān)于漢字的學習，并積極踴躍地將自己的學習所得制作成視頻展現(xiàn)出來，學生有所得、有所獲。

該校通過此次系列活動，讓師生一起感受漢字的傳承與發(fā)展，汲取中華傳統(tǒng)文化的力量和智慧。