“小米粒靜靜躲在盤里邊，要想將它來夾走、看似容易卻很難。”鄭州市二七區(qū)長江東路第二小學一年級以夾米粒的形式，讓孩子在玩中學習。

近日，長江東路第二小學將學生的身體健康、學習狀態(tài)和親子關系作為關注重點，制定針對性的心理特色活動，在保證線上學習良好的同時，積極維護學生的心理健康。

心理繪畫是借助繪畫，將自己學習生活中的心靈感悟表達出來的途徑。

三年級學生拿起畫筆畫出“我家的故事”，從畫面中，學生可以感受到學生對家人團聚時光的享受，并且可以在繪畫過程中放松心情，釋放壓力。

四年級心理健康活動以繪畫的形式，征集家庭故事，以《我家的故事》為主題，展現(xiàn)家庭成員之間和諧幸?？鞓飞?，感受家庭的溫暖，體會父母之愛。

活動中同學們積極參與，用畫筆描繪生活，用心靈感受溫暖，一幅圖畫，一家幸福！

五年級以“智慧家長有話說”為主題，以約稿的方式讓家長談一談家庭教育、親子關系的好經驗。

通過各位優(yōu)秀家長的分享，大家普遍意識到家庭教育的重要性。

“各個家庭因為家庭環(huán)境的區(qū)別，造就出不一樣的教育方法，但我們相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，同學們一定要取得成功，走向輝煌。”學校相關負責人說。

每一位學生的健康成長，都離不開家庭、學校、社會的悉心呵護。鄭州市二七區(qū)長江東路第二小學會繼續(xù)扎實開展心理健康教育活動，讓學校成為學生積極向上、健康成長的美麗樂園，讓明艷的陽光灑滿校園的每一個角落，讓每一位學生在細心的呵護中快樂成長。