當(dāng)“雙減”政策遇到鄭州市管城區(qū)南十里鋪小學(xué)的“和本教育”理念，會(huì)給數(shù)學(xué)課堂帶來(lái)怎樣的改變？

南十里鋪小學(xué)舉辦的年級(jí)推優(yōu)課活動(dòng)給出了答案。

六年級(jí)的數(shù)學(xué)教師吳冬梅帶來(lái)的人教版六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》這節(jié)課，通過(guò)精心地設(shè)計(jì)，讓課堂呈現(xiàn)了“雙減”政策下的新樣態(tài)。

在引入環(huán)節(jié)，吳冬梅利用精彩的快閃視頻創(chuàng)設(shè)情境，利用本人的“美照”呈現(xiàn)新知識(shí)，通過(guò)練習(xí)題設(shè)計(jì)融合校園社團(tuán)午餐情境，達(dá)到了數(shù)學(xué)課程和美術(shù)的巧妙融合。

本節(jié)課重點(diǎn)突出，課堂高效，課堂評(píng)價(jià)合理。

在課堂上，教師不再將知識(shí)“灌輸”給學(xué)生，南十里鋪小學(xué)的“課堂”變成了“學(xué)堂”。