為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任工作的實(shí)效性和主動(dòng)性，確保新學(xué)期開學(xué)后學(xué)校德育工作及班級(jí)管理工作有條不紊地開展，鄭州市第六十九中學(xué)于8月25日下午召開2021-2022學(xué)年新學(xué)期德育工作會(huì)。
副校長(zhǎng)徐凱出席會(huì)議，與老師們一同認(rèn)真聆聽發(fā)言教師的精彩分享。
政教處主任王娟主持本次會(huì)議，會(huì)議主要圍繞以下部分展開：
首先，政教處副主任李崇濮對(duì)開學(xué)初的班主任工作逐一進(jìn)行安排，從七年級(jí)新生新學(xué)期線上報(bào)到問(wèn)題，到開學(xué)第一課的籌備，再到疫情防控期間學(xué)生的安全教育、防溺水教育等。
為新學(xué)期班主任工作的開展指明了思路和方向。
王娟對(duì)班主任工作的具體細(xì)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充。
新八年級(jí)年級(jí)長(zhǎng)梁西昌老師作為班主任代表進(jìn)行了題為《做一名合格的的在校“家長(zhǎng)”》的經(jīng)驗(yàn)分享。
梁老師結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，列舉出不同性格學(xué)生工作的實(shí)際案例，從學(xué)生和家長(zhǎng)的需要、個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的需要、新任班主任的成長(zhǎng)方向等方面分享了成為一名合格在校“家長(zhǎng)”的必備條件和必要措施。
梁老師建議班主任：①充分溝通，了解學(xué)生；②勤學(xué)好問(wèn)，有錯(cuò)即改；③以身作則，親力親為；④合理分身，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。
最后，副校長(zhǎng)徐凱對(duì)學(xué)校前期班主任工作給予了肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)為學(xué)校未來(lái)班級(jí)管理工作提出了新的要求，使之更上一層樓。（河南商報(bào) 高嵩 通訊員 魏穎）
（編輯 吉倩倩）