8月20日起，為幫助新進(jìn)教師更快更好地勝任工作崗位，鄭州市中原區(qū)伏牛路小學(xué)開展了新入職教師培訓(xùn)工作。

一群懷揣夢(mèng)想的新教師相聚在伏牛路小學(xué)南校區(qū)，從自我介紹開始，沒有格格不入的陌生，只有似曾相識(shí)的親切，共同譜寫了從教的開篇之章。

首先，鄭州市中原區(qū)伏牛路小學(xué)校長(zhǎng)豐憶云祝賀全體新教師成為伏牛路小學(xué)大家庭的一員，隨后為新教師描繪了教師發(fā)展藍(lán)圖，衷心期待新教師們找準(zhǔn)目標(biāo)，制定教師生涯規(guī)劃，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，成為伏牛未來(lái)的希望。

接著，伏牛路小學(xué)副校長(zhǎng)孫艷詳細(xì)介紹了伏牛路小學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，并就備課、上課對(duì)新教師給予了重點(diǎn)指導(dǎo)。

 同時(shí)她對(duì)新教師提出建議，通過(guò)模擬上課、邀請(qǐng)聽課、照鏡反思等形式積極學(xué)習(xí)，最后她要求新教師在職業(yè)生涯中要做到對(duì)工作充滿熱情、對(duì)學(xué)生擁有愛心、對(duì)教學(xué)目標(biāo)明確、對(duì)困難毅力堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)自身則終身學(xué)習(xí)。

副校長(zhǎng)楊蓓在培訓(xùn)中通過(guò)一個(gè)個(gè)趣味的小案例，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)如何進(jìn)行家校溝通與班級(jí)管理工作，預(yù)設(shè)并解答了進(jìn)行班級(jí)管理較為有效的方法，傳授了與家長(zhǎng)溝通時(shí)的技巧。

此外培訓(xùn)還模擬并討論了遇到安全問(wèn)題的處理辦法，使新教師明確了作為一名教師在班級(jí)管理和授課技能方面的努力方向，明確了學(xué)生安全問(wèn)題的重要性。

當(dāng)天下午，由河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者崔媛，以“用心，用力，用情”為主題對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

她結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子來(lái)向老師們傳遞尊重兒童視角的重要性，大家獲益匪淺。

為了幫助新教師備好課，學(xué)校還專門安排了各學(xué)科骨干教師對(duì)新教師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，從教材解讀到重難點(diǎn)把握，從課堂活動(dòng)到作業(yè)設(shè)計(jì)，從提問(wèn)語(yǔ)言到總結(jié)評(píng)價(jià)……幫助新教師解開了心中一個(gè)個(gè)謎團(tuán)與困惑。

新教師們認(rèn)真地聽、仔細(xì)地記、熱情地交流，思維在碰撞中拓展，情感在交流中升華。

大家紛紛表示要傳承伏牛精神，虛心學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，做一個(gè)眼里有光、心中有夢(mèng)、手中有尺、腳下有根的新青年，保持一份純真，帶著一份善良，懷揣一顆愛心砥礪前行。

培訓(xùn)只是喚醒，相信在未來(lái)的日子里，新教師將取他山之石，琢璞玉，成大器，賦能蓄力，一起再出發(fā)?。ê幽仙虉?bào) 高嵩 通訊員 鄧月霞 李鑫 ）
（編輯：謝鵬 劉夢(mèng)鴿 呂瑞天）