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      “童心向黨,金水走在前”,鄭州市金水區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展青少年學(xué)黨史活動

      放大字體  縮小字體 發(fā)布日期:2021-04-30  瀏覽次數(shù):12960
      核心提示:河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 崔超紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑鄭州市金水區(qū)文源小學(xué)朗誦社團(tuán)飽含深情的詩朗誦《長征》,激蕩著現(xiàn)場每個人胸懷。學(xué)校圍繞學(xué)習(xí)教育廣泛開展紅色主題閱讀,舉行致敬英雄紅色閱讀分享會,展示學(xué)校師生閱讀紅色經(jīng)典的優(yōu)秀成果,
       河南商報記者 李志遠(yuǎn) 通訊員 崔超

      “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”……鄭州市金水區(qū)文源小學(xué)朗誦社團(tuán)飽含深情的詩朗誦《長征》,激蕩著現(xiàn)場每個人胸懷。


      學(xué)校圍繞學(xué)習(xí)教育廣泛開展紅色主題閱讀,舉行“致敬英雄”紅色閱讀分享會,展示學(xué)校師生閱讀紅色經(jīng)典的優(yōu)秀成果,表達(dá)對中國共產(chǎn)黨和革命英雄的真摯情感。




      近期,金水區(qū)教育局圍繞“學(xué)黨史、強(qiáng)信念、育新人”為主題,指導(dǎo)各校突出思想政治引領(lǐng),突出抓好中小學(xué)生黨史教育,將學(xué)習(xí)教育融入教育教學(xué)、校園活動和社會實(shí)踐等,教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,爭做傳承紅色基因、全面發(fā)展、歷史重任的時代新人,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。


      課程化推進(jìn),推動黨史有序?qū)W


      如何將黨史“學(xué)得透”,讓師生入腦入心?


      金水區(qū)教育局構(gòu)建了“一橫一縱”兩個坐標(biāo)軸,確保學(xué)習(xí)教育不斷線、持續(xù)往深走。


      “橫軸”包括“聚焦鑄魂育人,加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)思想武裝”“傳承紅色基因,強(qiáng)化黨史故事講述”“重溫初心使命,拓展學(xué)習(xí)教育平臺載體”等系列教育活動;“縱軸”以“歷史上的今天”為主題,廣泛開展故事會、美育活動、觀影征文等系列活動等,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走。


      各校將黨史作為思政教育重要內(nèi)容,開發(fā)紅色校本課程,打造黨史教育精品課,推動青少年學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)化。


      今年以來,全區(qū)各校開發(fā)實(shí)施《紅領(lǐng)巾學(xué)黨史》等校本課程41個,著力在課程講授中把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因牢牢植入青少年的心靈。




      如何用“兒童化”的方式引領(lǐng)學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,金水區(qū)文化路第一小學(xué)給出了答案。


      近日,金水區(qū)文化路第一小學(xué)師生的學(xué)習(xí)教育“必修課”——《紅領(lǐng)巾學(xué)黨史》課程開課。


      前期,學(xué)校組織黨、團(tuán)員、骨干教師組成跨學(xué)科編寫團(tuán)隊,明確學(xué)生學(xué)習(xí)教育的課程總體目標(biāo),并細(xì)化低、中、高三個學(xué)段的目標(biāo),同時將其納入課程規(guī)劃及教學(xué)任務(wù),全學(xué)科教師參與實(shí)施,實(shí)現(xiàn)思政課“知、情、意、行”統(tǒng)一,讓學(xué)習(xí)教育“入腦入心”。




      金水區(qū)銀河路小學(xué)著眼于服務(wù)少先隊員政治素養(yǎng)成長,為黨育人、為國育才,校本研發(fā)、創(chuàng)新實(shí)施,推出了基于本校少先隊員實(shí)際的《童心向黨 爭做新時代好少年》黨史課程,力求實(shí)現(xiàn)黨建品牌的品牌化建設(shè),助推黨、團(tuán)、隊一體化協(xié)同發(fā)展。


      課程圍繞“黨旗飄飄 童心向黨”“紅歌傳唱 童心向黨”“紀(jì)錄輝煌 童心向黨”三大版塊開展實(shí)施,在培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國情懷的同時,也不斷引導(dǎo)教育學(xué)生堅定遠(yuǎn)大理想,以實(shí)際行動傳承紅色基因,爭做新時代新人。




      在金水區(qū)四月天小學(xué),黨員教師自主開發(fā)了“1+2+N”的思政黨史課程。


      “1”是堅持黨建引領(lǐng),黨團(tuán)隊一體化參與;“2”是指利用好思政課堂和“行走的思政課”兩個平臺;“N”是通過思政課堂、主題班會、國旗下演講、微黨課、宣講團(tuán)活動等多種活動,講、思、行多種途徑,構(gòu)建學(xué)校為主體的思政黨史課程實(shí)踐新模式,將黨史教育融入思政課教育教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生讀懂黨史這部最好的教科書,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。


      豐富形式內(nèi)容,推動黨史鮮活學(xué)


      金水區(qū)教育局指導(dǎo)各校突出豐富載體,在結(jié)合運(yùn)用上下功夫,利用各類紅色資源,開展紅色研學(xué)訪學(xué),邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家等進(jìn)校園宣講紅色故事等豐富活動。


      讓黨的精神可感可知,讓黨的知識成為師生看得見、摸得著、感受得到的“身邊的歷史”,不斷增強(qiáng)學(xué)生對中國特色社會主義的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同,立志投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實(shí)踐。




      “在拆遷的過程中,除了解決住房建筑問題,還解決了群眾什么問題?”金水區(qū)第二實(shí)驗小學(xué)的少先隊員們正在馬渡村老黨員尹金嶺的引領(lǐng)參觀講解中找尋答案。


      學(xué)校依托周邊紅色資源,組織帶領(lǐng)少先隊員代表來到黃河岸邊的美麗鄉(xiāng)村馬渡,開展“高舉隊旗跟黨走,紅色基因代代傳”尋訪紅色足跡研學(xué)活動。


      在新農(nóng)村建設(shè)版塊中,隊員們通過對比鄉(xiāng)村舊貌、鄉(xiāng)村現(xiàn)狀,感受到在黨的利民政策下馬渡村的巨大變化,使隊員們深切體會到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,黨員帶領(lǐng)群眾心往一處想、勁往一處使,從民生各個領(lǐng)域改善人民群眾生活,感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義優(yōu)越性,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。




       


      “一代人有一代人的使命,一代人有一代人的奉獻(xiàn)。經(jīng)常路過的二七紀(jì)念塔,記載著革命先輩用鮮血進(jìn)一步喚醒中國人民的英勇歷史。作為當(dāng)代青少年,則應(yīng)將自己的理想與黨和國家的偉大事業(yè)相聯(lián)系,繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的遺志,更加努力地學(xué)習(xí)和奮斗。”鄭州第八中學(xué)的少先隊員參加了在二七紀(jì)念館開展的主題隊日活動后談到。


      學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:學(xué)校選擇在二七紀(jì)念館開展主題隊日,就是希望讓廣大少先隊員接受鮮活生動的革命傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)黨史、國史、家鄉(xiāng)發(fā)展史,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感,傳承紅色基因,樹立遠(yuǎn)大理想。




      金水區(qū)金沙小學(xué)組織少先隊員代表到鄭州市美術(shù)館,參觀了“百年征程·最美遵義”紅色主題作品展,用藝術(shù)語言的方式引領(lǐng)少先隊員品讀光輝黨史。


      少先隊員在黨員教師的引導(dǎo)和講解下,追尋紅色記憶,回顧黨的光輝歷程,感受波瀾壯闊的歷史,追尋革命先輩的奮斗足跡,于歷史細(xì)微處探尋中國共產(chǎn)黨的初心使命。




      “雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江。保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)……”金水區(qū)新建幼兒園邀請了三位抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士走進(jìn)校園。


      如今白發(fā)蒼蒼的老人,當(dāng)年志愿軍的文工隊員、衛(wèi)生指導(dǎo)員、通訊電報站站長,結(jié)合自己親身經(jīng)歷,用孩子聽得懂的方式,講述了那段的崢嶸歲月的偉大歷史。


      愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命忠誠精神,通過抗美援朝這座豐碑,深深植入孩子心中。


      黨員講黨史,推動黨史品質(zhì)學(xué)


      金水區(qū)教育局要求教師特別是思政課教師和思想政治工作者要結(jié)成團(tuán)組,“同學(xué)黨史、同講黨史”,指導(dǎo)各校黨組織站位歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、理論與實(shí)踐相結(jié)合、傳承與發(fā)展相統(tǒng)一的角度,對面向青少年學(xué)生的黨課逐一指導(dǎo),真正使黨史教育課上出質(zhì)量、上出品質(zhì)。


      金水區(qū)各校積極發(fā)揮主陣地作用,探索運(yùn)用黨團(tuán)隊“一體化”培養(yǎng)理念,校長、書記帶頭走上講臺,黨員、團(tuán)員教師走進(jìn)每個班級,努力為青少年上好黨課。




      “思政課教師是學(xué)生黨史教育的急先鋒,必須提高政治站位,這就要求我們確保正確的政治方向,并能夠從自身的工作實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)情,結(jié)合各個年級的課程目標(biāo),切實(shí)做到立足課程講黨史。”在鄭州市第四十九中學(xué)會議室,黨支部書記深入思政課教學(xué)備課組,主持“同講黨史”思政課專題集體備課。


      學(xué)習(xí)教育開展以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、思政課教師、黨員教師和其他教師參與思政課研討、備課、講授成了常態(tài),將思政課教學(xué)與學(xué)習(xí)教育相融合,切實(shí)抓好學(xué)生的黨史教育工作,講好黨史給學(xué)生聽。




      作為全區(qū)教育系統(tǒng)首個實(shí)行黨員導(dǎo)師制的學(xué)校,鄭州金桂中學(xué)推出“共話黨史 傳承初心”思行晨會系列課程,將學(xué)習(xí)教育與學(xué)校特色的思行晨會相結(jié)合,每天十分鐘時間,以中國共產(chǎn)黨百年黨史為時間軸,帶領(lǐng)學(xué)生重溫光輝歷史,弘揚(yáng)革命精神,傳承紅色初心。


      在課程實(shí)施中,學(xué)校鼓勵倡導(dǎo)全員參與,設(shè)置普通黨員成長導(dǎo)師、班主任成長黨員導(dǎo)師和學(xué)生成長黨員導(dǎo)師,針對不同群體,分組研討、共同交流,每次課程均有一名黨員教師進(jìn)行導(dǎo)學(xué),確保黨史教育走深走實(shí),取得實(shí)效。




      金水區(qū)南陽路第二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體黨員教師和黨員發(fā)展對象成立了“學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)”,積極主動學(xué)黨史,以“英雄”“復(fù)興”“創(chuàng)新”“信念”為主題,面向全體學(xué)生開展黨史教育活動。


      該校負(fù)責(zé)人表示:“一系列活動為全校師生呈現(xiàn)了一場繪聲繪色的愛國主義教育,講述的內(nèi)容既有‘宏觀’也有‘微觀’,既關(guān)照歷史又反映現(xiàn)實(shí),既打動人心又觸及靈魂,既夯實(shí)和完善了黨課體系和品牌建設(shè),也進(jìn)一步激發(fā)起黨員教師守初心、擔(dān)使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和行動自覺,同時在學(xué)生心中埋下‘從小學(xué)黨史,永遠(yuǎn)跟黨走’的種子,營造了濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。”(編輯 吉倩倩)

       
       
       

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