2021年3月5日是第58個(gè)全國學(xué)雷鋒日。
按照鄭州市中原區(qū)文明辦《關(guān)于開展首屆“河南省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周”活動(dòng)的通知》要求，鄭州中原區(qū)教育局舉行了豐富多彩的學(xué)雷鋒心理健康疏導(dǎo)系列活動(dòng)。
笑出美麗 舞出自信
鄭州市中原區(qū)育華學(xué)校此次活動(dòng)對象為六年級全體學(xué)生，并由8位教師志愿者和8位學(xué)生志愿者一同組織，協(xié)同完成。
學(xué)校組織了精彩的游園活動(dòng)，包括笑出自信、舞出美麗、遇見幸運(yùn)、煩惱回收站四個(gè)小活動(dòng)組成。
學(xué)生在輕松、愉快、安全的氛圍中釋放了自己的情緒。
育華學(xué)校自2004年建立中原區(qū)第一個(gè)心理咨詢室開始，配備專職心理教師，注重效果，心理課已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的課程之一。
每周一至五下午心理咨詢室進(jìn)行預(yù)約制咨詢，成立家長群，為家長答疑解惑及理念提升，成立家長群，傳遞教育理念。
其教學(xué)成效、親子講座、咨詢個(gè)案被鄭州日報(bào)、河南商報(bào)、青年導(dǎo)報(bào)及鄭州教育電視臺等各大媒體報(bào)道。
此次志愿者們和學(xué)生近距離地交流，在活動(dòng)中收獲更多的開心與快樂。
育華學(xué)校會(huì)“不忘初心，牢記使命”，繼續(xù)為學(xué)生設(shè)計(jì)更多有趣、新穎、有料的心理主題活動(dòng)，希望更多的人加入志愿者的行列。
叫每一位同學(xué)了解了自己內(nèi)心世界
鄭州市第七十三中學(xué)根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，各班同時(shí)召開心理健康系列主題班會(huì)，幫助學(xué)生掌握更多的心理健康知識，更準(zhǔn)確地了解自己內(nèi)心世界。
學(xué)校心理咨詢室也準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的知識展板，設(shè)立固定的心理咨詢開放日。
據(jù)悉，疫情期間，除了針對學(xué)生的心理健康教育外，七十三中學(xué)還將心理健康教育納入家長學(xué)校建設(shè)中，專門開設(shè)了針對家長的心理健康大講堂，每周一節(jié)精品課堂，幫助家長正確認(rèn)識把握親子關(guān)系、學(xué)生成長,受到了家長的一致好評。
積極轉(zhuǎn)變 身心和行為統(tǒng)一
鄭州市第八十中學(xué)的心理健康志愿者武海燕老師組織八年級學(xué)生體驗(yàn)了一場“團(tuán)體動(dòng)力催眠”；
心理健康志愿者李淑芳老師心理輔導(dǎo)中心開展了一期團(tuán)體沙盤活動(dòng)；
心理健康志愿者孔慶華老師在報(bào)告廳組織了題為《積極情緒助你揚(yáng)帆起航》的講座。
讓學(xué)生的身體和心靈同時(shí)放松的狀態(tài)下，也打開大腦了批判區(qū)，使意識和潛意識更好地溝通，從而促進(jìn)學(xué)生身心的感覺和行為和諧統(tǒng)一并進(jìn)行積極轉(zhuǎn)變。
鄭州市第八十中學(xué)把關(guān)注并保障學(xué)生心理健康狀態(tài)的可持續(xù)發(fā)展納入常規(guī)教學(xué)工作中，希望通過各種活動(dòng)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)。
學(xué)生們露出了久違的笑容
鄭州市第六十九中學(xué)結(jié)合全國學(xué)雷鋒日，心理健康教師楊佩藝在校園廣播站面向全體師生進(jìn)行了有關(guān)心理健康及危機(jī)干預(yù)知識科普講座。
她以學(xué)校留守兒童等群體為重點(diǎn)，有針對性地開展關(guān)心關(guān)愛服務(wù)，為學(xué)校留守兒童集中進(jìn)行心理疏導(dǎo)調(diào)適。
在活動(dòng)中，同學(xué)們臉上露出了笑容。
同學(xué)們紛紛表示，學(xué)校的心理健康和危機(jī)干預(yù)知識普及為他們的學(xué)習(xí)和生活提供了很大幫助，他們在本次活動(dòng)中受益匪淺，希望今后可以有更多機(jī)會(huì)參與到心理健康活動(dòng)中來。
從小樹立陽光心態(tài) 我手繪我心
鄭州中原區(qū)互助路小學(xué)的此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣：
有心理繪本課、學(xué)生自制心理繪本展、心理健康教育趣味競答等，一本本制作精美、構(gòu)思獨(dú)特的繪本讓同學(xué)愛不釋手，參與度很高。
在日常的心理教育中，心理老師帶領(lǐng)同學(xué)們開展了“我手繪我心”心理繪本制作。
學(xué)生們通過繪本畫創(chuàng)作的方式表達(dá)自己的心聲，讓同學(xué)們在寫與畫的過程中得到情緒的表達(dá)和釋放，畫出朋友間的友好、互助和親人對自己濃濃的愛。
中原區(qū)教育局通過本次活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校師生樹立陽光心態(tài)，建立了正確的心理健康觀，營造了良好的心理健康教育氛圍，構(gòu)建了更加和諧的校園。
青少年心理健康教育是德育的重要組成部分。
今后，中原區(qū)教育局會(huì)根據(jù)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)在危機(jī)干預(yù)、學(xué)習(xí)心理、情感教育、人際關(guān)系、健全人格培養(yǎng)等心理方面的指導(dǎo)，繼續(xù)為學(xué)生提供更用心、更細(xì)心、更貼心的志愿服務(wù)，保證學(xué)生們的健康快樂成長。（編輯 吉倩倩）