如何科學(xué)高效應(yīng)對(duì)？鄭州聯(lián)大教育集團(tuán)提醒家長(zhǎng)：選校和備考一定要有針對(duì)性，因?yàn)榭茖W(xué)高效備考，不僅讓孩子能順利升讀理想學(xué)校，更重要的是實(shí)現(xiàn)成績(jī)、能力雙“豐收”，完成小六到初中的完美轉(zhuǎn)身。
常常“光學(xué)不會(huì)”？那是方法沒(méi)找對(duì)！
聯(lián)大個(gè)性化教育中心執(zhí)行總監(jiān)范巧燕，有著多年的小升初備考經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)，在小升初應(yīng)考中，不管是筆試還是面試，學(xué)生都要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)及較廣闊的知識(shí)面，同時(shí)也考查學(xué)生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，以及限時(shí)分析和判斷。
在聯(lián)大一對(duì)一名師課堂上，專攻專練，查漏補(bǔ)缺，避免了學(xué)生“光學(xué)不會(huì)”的現(xiàn)象。英語(yǔ)以完型填空和閱讀理解為核心，加強(qiáng)詞匯語(yǔ)法和寫(xiě)作；數(shù)學(xué)以應(yīng)用題及工程問(wèn)題、比例為核心知識(shí)點(diǎn)；語(yǔ)文以詩(shī)詞解析和閱讀理解為核心知識(shí)點(diǎn)。三科全方位延展知識(shí)層面，更是在教學(xué)過(guò)程中抓重難點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法、規(guī)律。知識(shí)不僅要專，而且要全，使孩子在眾多學(xué)生中脫穎而出。
六年級(jí)的學(xué)生，還可以免費(fèi)在聯(lián)大參加八模八評(píng)，及時(shí)通過(guò)大考查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，找到科學(xué)高效的輔導(dǎo)方式，快速提分，進(jìn)而升入名校！
正是在這種“及早著手”、“科學(xué)備考”、“全科培養(yǎng)”的理念指導(dǎo)下，聯(lián)大學(xué)員在2015年的小升初考試中又一次取得驕人的成績(jī)：2282名優(yōu)秀學(xué)子考入名校，928名優(yōu)秀學(xué)子考入外總、楓楊、文博等六大名校！其中聯(lián)大個(gè)性化學(xué)員的錄取率更是達(dá)到了100%。
新初一月考后怎么做？自我規(guī)劃和借助外力！
新初一月考前，要端正考試動(dòng)機(jī)，明確考試目的?？荚嚨恼嬲康氖嵌酱俅蠹壹皶r(shí)復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的鞏固。通過(guò)考試認(rèn)識(shí)到自己的不足和欠缺，從而認(rèn)清自己，在今后的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，對(duì)癥下藥。
月考后，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的大起大落，會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上存在問(wèn)題，情緒易受外界影響出現(xiàn)不穩(wěn)定，從而影響學(xué)習(xí)。這突出表現(xiàn)在：成績(jī)不見(jiàn)起色容易失去自信；成績(jī)中等的學(xué)生，可能有懈怠情緒，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒(méi)有上進(jìn)心；考試成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，可能會(huì)沾沾自喜，放松學(xué)習(xí)。
范巧燕認(rèn)為，無(wú)論好壞都已過(guò)去，緊接著是要抓好眼前，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，用好這僅有的一個(gè)多月的時(shí)間，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃與借助外力相結(jié)合，在接下來(lái)的期中考試，考出自己真實(shí)水平。
聯(lián)大“一對(duì)一”，私人定制你的學(xué)習(xí)
如果你選擇了“一對(duì)一”，先由教育咨詢師，利用科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富經(jīng)驗(yàn)，了解你在各科學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上存在的問(wèn)題！
然后由專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，全面了解學(xué)生的學(xué)科知識(shí)情況、學(xué)習(xí)能力、性格特點(diǎn)等，然后為學(xué)生匹配最合適的老師，針對(duì)該學(xué)員量身定制一套更自由靈活的教學(xué)方法，以達(dá)到活學(xué)、樂(lè)學(xué)、高分、高能！
在聯(lián)大，從事個(gè)性化“一對(duì)一”輔導(dǎo)的教師，要經(jīng)過(guò)選拔、考試、任命、考核等多個(gè)程序優(yōu)中選優(yōu)。在課堂上，老師們一般會(huì)采用問(wèn)題探究式教學(xué)方法，或是訓(xùn)練與實(shí)踐式教學(xué)方法，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)階段，采用適合的教學(xué)方法！
學(xué)校還定期召開(kāi)“學(xué)生學(xué)情分析會(huì)”，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方一起，對(duì)特定階段學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，找出存在問(wèn)題并制定方法解決。另外，每月不少于5次的短信、郵件、電話等多形式的回訪，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在聯(lián)大學(xué)習(xí)和心理上的變化。
跟蹤顯示，十五年中，來(lái)聯(lián)大學(xué)習(xí)的學(xué)生，提分20分以上的達(dá)到59%。更可貴的是，學(xué)生們提高的不僅僅是分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)方法的改善和學(xué)習(xí)能力的提升也很明顯。因?yàn)?，正是?lián)大這種陽(yáng)光服務(wù)的“細(xì)”，才最終有了學(xué)員成績(jī)的快速“升”。