省政協(xié)十二屆一次會(huì)議開幕的次日，來自教育界的省政協(xié)委員們從上午9點(diǎn)開始又坐到了一間屋子里。這次，他們從幼兒園，聊到了博士畢業(yè)……
【基礎(chǔ)教育】
劉媛：
幼兒教育搞什么雙語(yǔ)
全面素質(zhì)教育更重要
省政協(xié)委員、民盟洛陽(yáng)市西工區(qū)工委主任、洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師劉媛說，前段時(shí)間她一直在調(diào)研基礎(chǔ)教育，“我到幼兒園去，發(fā)現(xiàn)幼兒園現(xiàn)在起個(gè)名字都那么不切實(shí)際、虛張聲勢(shì)，幼兒教育搞什么雙語(yǔ)？到小學(xué)去，小學(xué)四年級(jí)的孩子們都在上晚自習(xí)，還上到晚上9點(diǎn)，至于嗎？”
她緊接著拋出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題：大家想想以前的小孩們四年級(jí)時(shí)在干啥，他們?cè)诔?ldquo;讓我們蕩起雙槳”?？涩F(xiàn)在的孩子呢，在上輔導(dǎo)班，他們快樂嗎？當(dāng)孩子不快樂的時(shí)候，家長(zhǎng)又能幸福嗎？
最后說到學(xué)校名稱時(shí)，劉媛用一件事展開了：去年特朗普夫人梅拉尼婭曾前往北京東城區(qū)的板廠小學(xué)參觀，那個(gè)學(xué)校名字很樸實(shí)，做事也很樸實(shí)，人家不是英語(yǔ)有多好，而是全面的素質(zhì)教育在生根開花。
劉媛強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育就應(yīng)該朝著這樣一個(gè)方向發(fā)展，“而不是搞什么雙語(yǔ)教育，我覺得這個(gè)名字將來應(yīng)該取締。雙語(yǔ)這樣的名稱起著很不好的作用，有些學(xué)校靠著這樣的名頭牟利，引導(dǎo)家長(zhǎng)往歪處走，讓孩子們身心受到禁錮。”
劉國(guó)際：
讀高職不如上大學(xué)
這是錯(cuò)誤觀念
省政協(xié)委員、洛陽(yáng)理工學(xué)院黨委副書記、院長(zhǎng)劉國(guó)際說，他們這樣的高等院校的定位，是要為地方培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，最重要的是產(chǎn)教融合，和企業(yè)以及社會(huì)接軌，“這是目前我們做得不夠的地方。”劉國(guó)際提到，去年國(guó)務(wù)院專門出臺(tái)一個(gè)意見促進(jìn)產(chǎn)教融合，高校里頭很多人認(rèn)為做這件事是又跑回去做高職教育工作了，其實(shí)不然。
“社會(huì)上認(rèn)為職業(yè)教育低人一等，是錯(cuò)誤的觀念。整個(gè)社會(huì)應(yīng)積極轉(zhuǎn)變這個(gè)觀念，因?yàn)榻逃龥]有高低貴賤之分，只是在培養(yǎng)優(yōu)秀人才。”
他說，應(yīng)用型、技術(shù)型學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，還是有政策上的一些瓶頸，存在自主權(quán)仍受到一定約束，政府制定的政策和學(xué)校的定位發(fā)展不相適應(yīng)等問題，希望能夠有更具體、更靈活的政策。
【高等教育】
梁紅衛(wèi)：
讓一流高校到河南發(fā)展
省政協(xié)委員、洛陽(yáng)理工學(xué)院人文學(xué)院管理學(xué)教授梁紅衛(wèi)提及了高等教育的發(fā)展，“我們河南發(fā)展高等教育，除了現(xiàn)有高校之外，能不能再進(jìn)一步開放，接納和吸引一些國(guó)家一流高校到河南發(fā)展？前段時(shí)間，北大一個(gè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究院放在了山東（2017年，山東省政府與北京大學(xué)在濟(jì)南簽署共建北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究院合作協(xié)議），我們河南也是農(nóng)業(yè)大省，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該有。”
侯運(yùn)華：
應(yīng)提高相關(guān)待遇
留住優(yōu)秀教師和博士
河南高等教育的未來當(dāng)中，優(yōu)秀的年輕教師無疑是重要一環(huán)。省政協(xié)委員、民盟開封市委副主委侯運(yùn)華認(rèn)為，我省應(yīng)提高相關(guān)待遇，留住博士、留住優(yōu)秀教師。
侯運(yùn)華提到，河南教師的待遇和周邊省份、沿海省份相比是比較差的。就高校教師來說，舉個(gè)例子，“河南高校里一位博士畢業(yè)兩年，在江蘇師范大學(xué)的工資，就能和已在河南高校工作多年的我相當(dāng)了。”
侯運(yùn)華說，基層教師工作量大，待遇不好的話，是留不住優(yōu)秀教師和博士的。據(jù)他所知，在很多省份，博士一個(gè)人工作，養(yǎng)活三口之家沒什么問題，但在河南就不行。
很多博士在本地開始時(shí)的月工資才四千多元或者五千多元，這樣的待遇在省會(huì)或者一些城市是無法實(shí)現(xiàn)養(yǎng)活三口之家的目標(biāo)的，“他們很容易會(huì)選擇去外地工作。”
“這樣下去，我們會(huì)沒有（越來越缺乏）優(yōu)秀的年輕教師，那么河南高等教育的未來在哪里？就很值得憂慮了。”
【師資力量】
劉媛：
放寬男教師招聘條件
提高我省男女教師比例
針對(duì)目前我省男女教師比例嚴(yán)重失衡等現(xiàn)狀，省政協(xié)委員劉媛今年帶來了關(guān)于提高我省男教師比例的建議。
“目前我省教師男女比例嚴(yán)重失衡，這不僅僅是在小學(xué)階段、初中階段，男教師少得可憐，更不要提幼兒園了，幾乎清一色女性教師，而且這一現(xiàn)象，已發(fā)展到高中階段。”
劉媛提到，比如洛陽(yáng)的洛一高、汝陽(yáng)一高、欒川一高這些高級(jí)中學(xué)，男教師的比例也才平分秋色，而且能在一線擔(dān)任主要科目教學(xué)的男教師更是少之又少。
她認(rèn)為，學(xué)生在成長(zhǎng)過程中如果缺乏優(yōu)秀男教師的引領(lǐng)，很明顯會(huì)造成性格上的缺失，這對(duì)孩子將來的成長(zhǎng)都非常不利。
上個(gè)月劉媛對(duì)一些高中進(jìn)行調(diào)研時(shí)，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校男女教師比例嚴(yán)重失調(diào)，還極大地增加了學(xué)校的管理成本及難度，在二孩政策實(shí)施后，學(xué)校出現(xiàn)批量女教師懷孕請(qǐng)假的情況，已影響到學(xué)校的正常教學(xué)工作，這已不是一個(gè)學(xué)校的問題，已成普遍存在的現(xiàn)象。
因此，劉媛提出了多條具體建議，比如，考試項(xiàng)目應(yīng)讓男性應(yīng)聘者能夠充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；對(duì)特別需要男教師的學(xué)科，可適當(dāng)放寬條件；對(duì)報(bào)考師范類專業(yè)的男生，給予鼓勵(lì)和優(yōu)惠政策。
李尕果：
大量使用代課教師
可能會(huì)產(chǎn)生不好的影響
省政協(xié)委員、開封市教育局局長(zhǎng)李尕果也提到了基礎(chǔ)教育。他認(rèn)為，基礎(chǔ)教育在這幾年得到了長(zhǎng)足進(jìn)步，但在發(fā)展過程中，公辦義務(wù)教育階段里的大班額、擇校熱問題尤為突出。
而最為突出的，是隨著城市規(guī)模擴(kuò)大，學(xué)校的數(shù)量在不斷增加，卻受到了“兩個(gè)不突破”的困擾，就是事業(yè)單位和人數(shù)不能增加。
“這導(dǎo)致代課教師越來越多。”李尕果提到，學(xué)校數(shù)量增加了，但是人員編制不能增加，開封市這兩年光幼兒園建設(shè)了300多所，但是學(xué)校和人員都沒有編制，嚴(yán)格來說就成了黑園，“教師這一塊，只能大量使用代課教師，這從長(zhǎng)遠(yuǎn)來說會(huì)產(chǎn)生不好的影響。”
他覺得，這些問題單靠教育界，是解決不了的，“衛(wèi)生系統(tǒng)這幾年改革，把人的問題解決了，而公辦教育的路子卻越走越死?；A(chǔ)教育沒有什么收益權(quán)，關(guān)鍵還是要依靠政府，對(duì)教育投入的三個(gè)增長(zhǎng)，應(yīng)是必須做到的。”
作者：河南商報(bào)記者李江瑞宋曉珊王喬琪高云陳詩(shī)昂
編輯：河南商報(bào)趙琦
來源：河南商報(bào)
